至乐无如亲子

方金勇

春节省亲回京，即收到赵婕赠送的新书《当女人爱上孩子》。未及翻阅，先对她的写作效率发出由衷地赞叹。记得去年十一长假她赠我三本刚出版的《纯棉婚姻》、《纯棉爱情》和《纯棉女友》，才过去4个多月时间，又一本新书出炉了！“这4个月我都干吗了？”手捧她的新书，我不由自主地反省自己的时间管理问题。

赵婕曾在一篇文章中写到，她是一个非常注意追求时间附加值的人。诚如她所言，《当女人爱上孩子》就是她孕育、生产以及养育儿子过程的随想随记，历时4年多的深刻感受与体悟，而不是4个月的潦草急就。如果说儿子的孕育与成长是她生命的杰作，那么《当女人爱上孩子》则是她从生育中派生的思想成果。这个成果值得一切爱孩子和寻找亲子良方的人们分享。因为，这个成果借了文学的独到剪裁，糅合了人类文化学、教育心理学、行为遗传学以及生活中的经济学等诸多元素，对孕育孩子、生养孩子、亲近孩子做了寓理性于感性的生动叙述。往往不经意的一句话，或语意奇崛，或点石成金，给人以别样的答案和透彻的指点。这是赵婕文章的一贯风格，也是她的力量所在。

“孩子是天堂门的钥匙”。我完全赞同赵婕书中的高度概括与提炼：“孩子，是女人送给自己的最好礼物；孩子，是女人成就自己的最高学堂；孩子，让女人的幸福升级为完整版。”这几点从我爱人身上就得到了充分的证明。我爱人怀孕的时候，我给她拍过一张照片，普通的傻瓜相机，随意斜靠在床头的姿势，但是那双眼睛却比蓝天还要澄明、比湖泊还要沉静、比春阳还要柔暖。在我们相处的9年时光里，我从未见过她有如此让人气定神闲的魔力。面对这样的眼神，我真有如同面对圣母一般的镇定和乖巧。我知道，这种令我吃惊的变化，只因为她的腹中正在孕育一个新的生命。还有一件令我吃惊不已的事情，就是她在生孩子的时候，除了使劲努力，从头到尾居然没发出过任何喊叫和呻吟。虽然我通过她紧握我的那只手，感受到了她的整个身体在剧痛中颤抖，感觉到她的剧痛转化成豆大的汗滴止不住地往外冒。她原是和所有女性一样见了毛毛虫都要大声尖叫的人呀 ，是什么样的力量让她在这样的剧痛面前，变得比钢铁战士还要坚强。我想，一定还是儿子给了她无穷的力量，她不希望儿子在她不雅或者痛苦的喊叫声中来到这个世界上，她要给儿子做个努力战胜自我、超越自我的好榜样。这两件事，给了我内心强烈的震撼。我领略到的不只是新生命孕育和诞生的神奇，我还深切地感受到：母爱力量无边，女性的体内蕴藏着令人惊骇的能量！只有经历过生育的女性，才能唤醒女性全部的禀赋和知觉，变得更加慈悲、通达和坚韧，从而更具魅力。

孩子对父母的造就，更在于漫长而事无巨细、亲历亲为的抚养和教育过程。孩子是家长思想和言行的“复印机”，他们的价值观和性格习惯很大程度上源于家长言行的耳濡目染。著名教育家陶行知说“生活及教育。……健康的生活就是健康的教育，科学的生活就是科学的教育。”一切想培养快乐成功后代的家长，都必须依据这个原理在孩子面前过一种健康的、科学的、有情趣、有追求的生活，否则培养出的只能是“问题孩子”。在这样自觉或不自觉的“逼迫”中，家长的性格得到不断改进、能力得到持续增强、素质得到全面提升，等于在重塑一个自我。古人说：“至安无如教子”。我说：至乐无如亲子。意大利教育家德•亚米契斯认为：“亲子之爱是人间所有感情中最神圣的东西。”我们只有在快乐的亲子过程中履行教子的义务，才能事半功倍，才能相互正向影响、共同成长进步。因此，我非常赞赏赵婕在书中对亲子关系的研究、探索和实践。我们在分享她亲子快乐的同时，更要学习她随时随地随事对儿子实施启蒙教育的智慧和用心。

家庭本不只是休养生息的居室，还应是学习进修的教室；家庭成员间也不只是血缘关系，还应该是师生关系、同学关系、朋友关系。马克思曾指出“称职的家长，在孩子的心目中除了应具备‘爸爸’、‘妈妈’的威信之外，还应该获得兼做他们最可亲近的朋友的资格。”江苏社会科学研究院叶南客研究员对当代亲子关系也作过一段精辟的论述，他说：“理想的两代人之间的关系应是从家长到朋友、到同志、到未知世界的共同探索者。从家长到朋友，表现的是情感方式上的平等化转移；同志则是文化传递上、价值取向上的平等化转移；而面对未来的未知世界，……孩子不懂的，成人也不懂；成人懂的，孩子亦已明了。因此，他们应该是平等的探索者。”我理解这两段话的核心意思就是：现代教子之道，实为处友之道。身为家长，我们只有自觉与孩子为友、虚心以孩子为师、切实当孩子样板，变教训为示范，变灌输为交流，变面对面教导为肩并肩进步，实行全方位的互学、互教、互助，亲子关系才能变得更和谐，家庭氛围才能变得更和美，实现梦想的道路才能走得更和顺。

最后，我想对所有的男同胞说一声：亲子决不只是女人的事情。当孩子肉乎乎的小手把我们的鼻子、胡子、大脚趾当玩具的时候，当孩子开心的笑声滋润我们心田的时候，当孩子把自己的每一点进步大呼小叫向我们报告的时候，当我们面对孩子会不自觉约束言行、注意品性的时候，我们不仅尽到了该尽的义务，也享受了天伦，而且还改造了自我。因此，美国杜布森博士在《培养男孩》中感叹道：“没有哪个男人比蹲下去帮助孩子的时候站得更高”。

让我们蹲下身子去与孩子交流、与孩子共同游戏和学习吧，我们不在乎什么高度，但我们明白在这个过程中，可以收获实实在在 的高兴。

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